Обучение обозначению вещи (урок 2-й)
Обучение обозначению вещи (урок 2-й)
После того, как собака без ошибок научится ложится на брошенную вещь, я переношу это упражнение на очень легкий след, длиной шагов 20 с 2-мя вещами в середине и в конце. И сделаю таких 3-4 следа за урок.
Часть 1-я
http://www.youtube.com/watch?v=ppqRYmC_dWw
Часть 2-я
http://www.youtube.com/watch?v=fiQ5Rht6gRg
Для того, чтобы собака ложилась, пассивно использую дополнительную команду на укладку.
Обучение обозначению вещи (урок 3-й)
Обучение обозначению вещи (урок 3-й)
Почти всё тоже самое, как и на 2-м уроке. Но я после укладки стараюсь быть сзади собаки и вижу трудность с посылом. Этот урок стал определяющим в понимании собаки, что от неё требуется.
Главная проблема заключается в том, что когда собака углубляется в поиск, зная что надо нюхать каждый отпечаток, то уровень концентрации при этом не позволяет ей отвлекаться на вещи, поэтому без подсказок она не ложиться.
Я пошла нестандартным путём и просто отпустила поводок, чтобы собака не ощущала с моей стороны контроля, а просто пошла и нашла вещь без тщательной проработки следа, но уверенно и самостоятельно её обозначила. Этот эпизод, к сожалению из-за дождя не сняли...(
http://www.youtube.com/watch?v=FwuCZ_Jb8Uk
http://www.youtube.com/watch?v=CjeEOnRuc2U
Обучение обозначению вещи (урок 4-й)
Обучение обозначению вещи (урок 4-й)
На 4-м уроке Вита безошибочно самостоятельно обозначила обе вещи на легком следе, прорабатывая каждый отпечаток:
http://www.youtube.com/watch?v=EmHOHO8X9Ws
И я проложила уже длинный след, давностью около часа с тремя вещами и 4-мя углами.
1-я вещь была обозначена без замечаний, но Вита всё-таки на этом следе устала и даже просто легла, отказавшись работать, ведь несколько уроков она практически не напрягала себя поиском. В таком случае не стоит насиловать собаку. Гораздо целесообразнее подождать, пока она отдохнёт, чтобы продолжить поиск. Надавить мы всегда успеем, если что.
http://www.youtube.com/watch?v=10pYKe5ljcE
http://www.youtube.com/watch?v=10pYKe5ljcE